El servicio de logopedia infantil va dirigido a niños y niñas con trastornos fonológicos, alteración de las funciones orofaciales, dificultades de aprendizaje, trastornos de habla o del lenguaje, de la audición y de la voz entre otras.
La programación del tratamiento es individual, en ella se plantean objetivos para cada caso específico, acorde al nivel evolutivo en el que se encuentre el niño o niña para que la terapia sea efectiva.
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
Sesiones dirigidas a los más pequeños donde se estimulan las capacidades cognitivas básicas y de lenguaje.
TRASTORNOS DEL HABLA
Dislalia: trastorno de articulación de uno o varios fonemas. Se trata de la incapacidad para pronunciar correctamente ciertos fonemas, bien por omisión, sustitución o distorsión de algunos sonidos concretos.
Disfemia o tartamudez: trastorno del habla que se caracteriza por interrupciones en la fluidez del habla, bloqueos, espasmos, que se acompañan generalmente de tensión muscular en cara y cuello.
Disglosia: trastorno de origen no neurológico central y causado por lesiones físicas o malformaciones de los órganos articulatorios periféricos. Son debidos alteraciones orgánicas y causa un trastorno en la articulación del habla.
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
Retraso del lenguaje: adquisición más lenta en el desarrollo del lenguaje.
Trastorno específico del lenguaje (TEL): Trastorno severo y duradero en la adquisición y el desarrollo del lenguaje, que afecta tanto a nivel comprensivo como expresivo y/o pragmático.
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y LECTOESCRITURA
Dislexia: trastorno del aprendizaje que supone la dificultad para leer e identificar los sonidos del habla y para comprender como éstos se relacionan con las letras y palabras.
Disgrafía: trastorno de aprendizaje que consiste en la dificultad de coordinación de los músculos de la manos el brazo, que impide a los niños escribir de forma legible y ordenada.
Disortografía: trastorno de la escritura que afecta al contenido y la composición de las palabras que se escriben, es decir, afecta a la ortografía no a la grafía.
TERAPIA MIOFUNCIONAL
Deglución atípica: anomalía relacionada con la manera de tragar y que afecta a las estructuras orofaciales a la hora de deglutir los alimentos incorrectamente.
Respiración oral: patrón respiratorio incorrecto de respirar por la boca.
AUDICIÓN
Hipoacusia: sordera o deficiencia auditiva; es un trastorno sensorial que consiste en la incapacidad para escuchar sonidos, y que dificulta el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación.
TRASTORNOS DE LA VOZ
Disfonía: pérdida del timbre normal de la voz por trastorno funcional u orgánico de la laringe. En niños suele ser muy frecuente la aparición de nódulos en las cuerdas vocales.
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Trastornos de la comunicación: comprenden deficiencias del lenguaje, el habla y la comunicación que no pueden atribuirse a un déficit auditivo o sensorial, disfunción motora u otras afecciones médicas o neurológicas, discapacidad intelectual o retraso global del desarrollo.
Trastorno del Espectro Autista: dificultad persistente en el desarrollo del proceso de socialización (interacción social y comunicación social), junto con un patrón restringido de conductas e intereses, dentro de lo cual se incluyen restricciones sensoriales.
Begoña Cózar 